한국기술교육대학교 뉴스

한국기술교육대학교 온라인평생교육원(원장 임경화)은 코로나19의 확산으로 인해 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP 온라인교육 수강인원이 전년 동월대비 6.1배 급증했다고 밝혔다. 교육원에 따르면 전년 동월대비 신규회원가입은 3만8751명으로 6.1배 늘어났으며 홈페이지 방문객은 181만명으로 4.2배, 온라인교육 참여인원은 5만6072명으로 6.1배, 맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가했다. 이중 맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협력사, 삼성디스플레이, SK네트웍스서비스, 한국폴리텍대학, 배화여자대학교, 아주자동차대학

한국기술교육대학교 온라인평생교육원은 코로나19의 확산으로 인해 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP을 활용한 온라인교육 수강 인원이 전년 동월대비 6.1배 증가했다고 2일 밝혔다. 세부지표별로는 전년 동월대비 △신규회원가입은 3만 8751명으로 6.1배 △홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배 △온라인교육 참여인원은 5만 6072명으로 6.1배 △맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가했다. 이중 맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협력사, 삼성디스플레이, SK네트웍스서비스, 한국폴리텍대학, 배화여자대학교, 아주자동차대학

코로나19 확산으로 한국기술교육대학교 온라인평생교육원(원장 임경화)이 운영하는 스마트 직업훈련 플랫폼 ‘스텝(STEP)’의 이용자가 급증했다. 3월 스텝에 신규 가입한 회원은 38,751명으로 6.1배늘었고, 홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배, 온라인교육 참여인원은 56,072명으로 6.1배, 맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가했다. 이 중 맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협력사, 삼성디스플레이, SK네트웍스서비스, 한국폴리텍대학, 배화여자대학교, 아주자동차대학 등에서 47,605명이 참여하였으며, 4월부

한국기술교육대학교(총장 이성기) 온라인평생교육원(원장 임경화)은 코로나19의 확산으로 인하여 정규교육과 직업훈련 공백을 최소화하기 위해 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP(step.go.kr)을 활용하여 온라인교육을 수강하는 인원이 전년 동월대비 6.1배 급증하였다고 밝혔다.세부지표별로는 전년 동월대비 ▲신규회원가입은 38,751명으로 6.1배 ▲홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배 ▲온라인교육 참여인원은 56,072명으로 6.1배 ▲맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가하였다. 이중 맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협력

한국기술교육대학교 온라인평생교육원은 코로나19의 확산으로 정규교육과 직업훈련 공백을 최소화하기 위해 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP(step.go.kr)을 활용, 온라인교육을 수강하는 인원이 전년 동월대비 6.1배 급증했다고 1일 밝혔다.세부지표별로는 전년 동월대비 △신규회원가입은 3만 8751명으로 6.1배 △홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배 △온라인교육 참여인원은 5만 6072명으로 6.1배 △맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가했다.맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협력사, 삼성디스플레이, SK네트웍스서비스,

한국기술교육대학교(총장 이성기) 온라인평생교육원(원장 임경화)은 코로나19의 확산으로 인하여 정규교육과 직업훈련 공백을 최소화하기 위해 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP(step.go.kr)을 활용하여 온라인교육을 수강하는 인원이 전년 동월대비 6.1배 급증하였다고 밝혔다. 세부지표별로는 전년 동월대비 ▲신규회원가입은 38,751명으로 6.1배 ▲홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배 ▲온라인교육 참여인원은 56,072명으로 6.1배 ▲맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가하였다. 이중 맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협

한국기술교육대학교(총장 이성기) 온라인평생교육원(원장 임경화)의 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP(step.go.kr) 온라인교육 수강자가 전년 동월대비 6.1배 급증했다.코로나19의 확산이 지속되면서 정규교육과 직업훈련 공백을 최소화하기 위해 수강생들이 온라인교육으로 눈길을 돌리고 있기 때문이다.세부지표별로는 전년 동월대비 ▲신규 회원가입은 3만 8,751명으로 6.1배 ▲홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배 ▲온라인교육 참여인원은 5만 6,072명으로 6.1배 ▲맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가했다.이중

한국기술교육대학교(총장 이성기) 온라인평생교육원(원장 임경화)은 코로나19의 확산으로 정규교육과 직업훈련 공백을 최소화하기 위한 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP(step.go.kr)을 활용해 온라인교육을 수강하는 인원이 전년 같은 기간에 비해 6.1배 급증했다고 1일 밝혔다.세부지표별로는 전년 동월대비 ▲신규회원가입은 38,751명으로 6.1배 ▲홈페이지 방문객은 181만 명으로 4.2배 ▲온라인교육 참여인원은 56,072명으로 6.1배 ▲맞춤형 이러닝 훈련기관은 9개 기관 참여로 3배 증가하였다.이중 맞춤형 이러닝 학습에는 삼성협

금융업과 대기업의 인적자원개발 투자가 급감하고 있다. 교육도 집체훈련과 이러닝으로 진행돼 체감효과를 기대하기 어렵다는 비판이 나온다. 4차 산업혁명에 부응하는 스킬업(Skill-Up)이 이뤄지지 않을 경우 스킬갭(Skill-Gap)으로 경쟁력이 약화될 것이라는 우려가 나온다. AR과 VR를 활용한 교육이 대안으로 제시되고 있다. 25일 한국직업능력개발원(원장 나영선)이 최근 발표한 THE HRD REVIEW 조사·통계 브리프에 따르면 2009~2017년 총 317개 기업을 대상으로 조사한 결과 인적자원개발(HRD)을 주도해 왔던